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教学情境如果创设得巧妙而恰当，便能极大地激发起学生参与学习的兴趣，提高学生的自主建构的自信心，有力地提升学习的效益。而多媒体手段的运用，能调动学生的多种感官的参与，更有利于情境的创设，从而优化课堂教学。
情境--引领学生进入文本
【摘 要】
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教学情境如果创设得巧妙而恰当，便能极大地激发起学生参与学习的兴趣，提高学生的自主建构的自信心，有力地提升学习的效益。而多媒体手段的运用，能调动学生的多种感官的参与，更有利
【机 构】
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丰县赵庄镇张土城小学
【出 处】
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科学大众
【发表日期】
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2009年5期
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