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“读书破万卷，下笔如有神。”无数的实践证明，多读多写是提高学生语文能力的行之有效且不可替代的途径。渎和写是相辅相承、紧密结合的，读是写的基础，写是读的迁移。读，多体现在阅读教学中；写，多体现在作文教学中。那如何让两者紧密结合，随文练笔呢？笔者认为可以针对不同的练笔目的采取不同的方法。
谈如何在小学语文教学中做到随文练笔
【摘 要】
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“读书破万卷，下笔如有神。”无数的实践证明，多读多写是提高学生语文能力的行之有效且不可替代的途径。渎和写是相辅相承、紧密结合的，读是写的基础，写是读的迁移。读，多体现在阅
【机 构】
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沭阳县官墩中心小学
【出 处】
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新校园：学习版
【发表日期】
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2012年10期
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