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语文是一项综合性较强的教学科目，对于学生的基础知识积累、情感认知培养以及综合技能提升都有积极的促进意义。特别是在小学时期，正是学生各项行为认知、思维习惯养成的关键阶段，更需要教师在教学中注重学生的语文综合技能培养，以便能够实现学生的全面发展。本文笔者就自身的一些教学经验以及学习心得入手，谈一下我对语文教学中学生思维能力培养的一点思考，旨在为实现学生的全面发展与综合技能提升提供一些可参考的依据。