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在小学语文教学中,词语教学历来是重点。词语教学要走出抽象化、静态化、单一化的误区。要通过情境化、对比化和活动化的策略使词语教学化抽象为直观、化静态为动态、化单一为多元。
小学语文词语有效教学例谈
【摘 要】
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在小学语文教学中,词语教学历来是重点。词语教学要走出抽象化、静态化、单一化的误区。要通过情境化、对比化和活动化的策略使词语教学化抽象为直观、化静态为动态、化单一
【机 构】
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浙江省缙云县新建小学,
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2015年21期
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