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在新的教育管理体制保障下,在新的课程理论指导下,幼儿园的教育实践工作者应该进一步明确:发展和完善我们自己的课程是时代给予我们的挑战,社会赋予我们的责任和现实赐与我们的发展机会。开发与建设园本课程是时代、社会、现实和自身发展的需要,园本课程开发与建设要体现个性化、审美化、社会化、科学化、经济化,园本课程开发促进了幼儿的发展、教师的专业成长、幼儿园的内涵发展。