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微课虽小，但五脏俱全，别看它个头不大，作用却不小。在小学数学课堂中，以微课开展教学活动，既能极大地节省课堂教学空间，提高课堂教学效率，又能更好地发挥教师的导学作用，挖掘学生的主体性与创造性，让学生们在自主学、合作学、探究学的过程中，不断提高自己的数学学习能力。
以微课促学，有效培育学生的数学自主学习能力
【摘 要】
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微课虽小，但五脏俱全，别看它个头不大，作用却不小。在小学数学课堂中，以微课开展教学活动，既能极大地节省课堂教学空间，提高课堂教学效率，又能更好地发挥教师的导学作用，挖掘学生的主
【机 构】
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福州市仓山区第九中心小学
【出 处】
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时代教育：下
【发表日期】
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2020年8期
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