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知识经济时代的到来，促使我们重新反思知识的本性和功能，从而获得一系列新的认识。知识本质上是观念形态的客观存在，分为可编码化的知识（信息）和不可编码化的知识（智能）两大部分。知识作为一种极为重要的资源，具有无形性、非加成性、不守恒性等20种自然存在性质，具有可以共享、可重组事物、可在功能上替代物质能量等6种经济价值功能，并具有求真、达善、致美、爱智等方面的人文教化作用。