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随着信息技术的发展,结合士官学员文化基础和学习习惯,本文初步研究了在《机械识图》课程中开展信息化教学所需的互动小游戏方法,探索了在职业技术院校,开展基于信息化条件的《机械识图》教学中大量使用游戏替代传统习题的方法,在开展这些游戏训练的过程中有收获也有很多困惑,这里抛砖引玉希望引发同行的思考.