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教育专业和其它专业相比具有一定特殊性,注重对学生实际教学能力的培养,当前地方院校小学教育专业正处于转型阶段,办学理念逐渐向综合化、区域化发展,小学教育专业主要肩负向小学输送良好师资资源的义务,因此需要针对当前现状,教学中存在的主要问题,实施相应解决策略,提升地方院校小学教育专业的实际办学水平。