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传统的音乐教育教学，已经不适合21世纪人才培养的需要，那种以讲授知识中心，学科本位的音乐教学已经严重违背艺术规律，阻碍了学生的发展。本文从音乐课程改革的角度出发，从课程的性质、价值、理念及课程目标等方面，来论述音乐教育应培养和提升学生的审美能力，即音乐教育的本质是审美。
音乐教育应以审美为核心
【摘 要】
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传统的音乐教育教学，已经不适合21世纪人才培养的需要，那种以讲授知识中心，学科本位的音乐教学已经严重违背艺术规律，阻碍了学生的发展。本文从音乐课程改革的角度出发，从课程的性
【机 构】
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内蒙古乌兰浩特市教研室
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2012年10期
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