【摘 要】
：
词语是文章的基本组成单位,学习文章要从词语入手.想要读懂一篇文章,就得读懂文章中的词语.想要创作一篇文章,就得拥有一定的词汇量.rn长期以来,学生容易进入字词学习的误区.
论文部分内容阅读
词语是文章的基本组成单位,学习文章要从词语入手.想要读懂一篇文章,就得读懂文章中的词语.想要创作一篇文章,就得拥有一定的词汇量.rn长期以来,学生容易进入字词学习的误区.他们认为词汇教学十分枯燥乏味,只能靠死记硬背来解决.想要知道一个词语的意思,就需翻阅工具书,找寻定义,抄写背记.但这样的词汇教学并没有生命力,不如试一下以下三种教学方式.
其他文献
[摘要]类比推理法是一种古老且思辨的科学方法，对于新知识、新概念的学习和理解有着很强的适用性。该文简述了类比推理法的特点与发展，阐述了其与科普教育的契合之处，论述了其在科普教育领域如何为教育者传播科学知识以及受教育者理解科学知识提供有效帮助，并基于案例分析了该方法在科普教育中的应用情景，说明了使用过程中的注意事项，为科普工作者使用此种方法提供参考。 [关键词]类比推理法科普教育应用情景建构主义学
[摘要]该文分析了目前环境学科中文科技期刊发展存在的主要问题，主要体现在;因期刊评价导向问题，优秀研究成果大量外流;大多为综合性期刊，期刊定位较为雷同;编辑服务意识较为淡薄，大部分期刊文章发表周期为6～14个月，普遍偏长;编辑人员以传统型编辑为主，缺乏复合型人才。在新形势下，环境学科中文期刊应采取多种措施，吸引优秀稿源;在现有基础上，走差异化办刊之路，打造特色栏目;改变编辑的服务态度，拓展服务内容
中国科协第十次全国代表大会5月30日在北京人民大会堂闭幕。全国政协副主席、中国科协主席万钢发表讲话,中国科协党组书记、常务副主席、书记处第一书记怀进鹏主持闭幕式。中国科协第十次全国代表大会期间,选举产生了中国科协新一届领导机构。万钢当选中国科协第十届全国委员会主席,怀进鹏担任中国科协书记处第一书记。马伟明、尤政、邓秀新等18人当选中国科协第十届全委会副主席。王博、王合清、王进展等56人当选中国科协常委。
学会广泛开展人才服务工作,人才举荐渠道逐年增多,青年人才培养下沉至研究生和大学生,设奖数量总体上升,学会奖励权威专业,声誉凸显.采访组就学会人才服务工作对中华护理学会
一次作文指导,首先要领悟单元意图.有趣的故事,留下的不仅是开心的笑声,还有思考,根据提示展开想象,尝试编童话故事.这个主题告诉我们,首先故事背后要有值得思考的东西.rn统
人到中年,应不惑.可我每次看到“琅琅书声,就是孩子的朗朗乾坤”这句话时,总是羞愧难当,心口发痛——痛自己孩提时与“琅琅书声”无缘(母亲早逝,无人管教),也恨自己误了儿子
识字写字是一个慢工出细活的事,不是一蹴而就的.加之低段学生自控能力差,好奇心强,不能长时间专注一件事情,这就要求教师在熟悉新课标,深入钻研教材的基础上有足够的耐心,在
在素质教育背景下,不断推崇减负的今天,提高作业质量,减少学生负担,是教师不断追求的目标.rn传统的作业往往形式单一,内容单调,很难引起学生写作业的欲望.减负要在减小负担的
就学生的学习而言,“未来的世界”就是“语文世界”,就是“大语文”.新修订的语文课程标准对学生的阅读量提出了更高的要求,以此丰富学生的“语文世界”,发展学生的语文核心
语文教学的核心目的是发展学生的语言和学生的思维.语言和思维二者相辅相成.思维越活跃,语言表达能力越强.在以往的教学中,语文教学时常忽视学生的思维发展.课堂教学上的表现