论文部分内容阅读
5年多以前，我进入了全国重点名牌大学——武汉大学读书。我抱着最理想的热情，以为从此走上了一条报效祖国、报效父母的人生坦途，以为我的人生即将要大展宏图。
3年以前，抱着对“我的大学”最大的疑惑和不解，我辞去了分团委副书记的职务，开始认真大量阅读和思考我的人生、我的大学和我的未来。试图找到我周围一切问题的解决方案，之前我一直无法理解这些问题。这次的决定，也意味着我放弃了原来一直抱有的、希望通过“从政”来为国家民族做贡献的“远大理想”。
1年半以前，我自以为已经看清了中国大学的本质，不愿意再继续自欺欺人地“学”下去，我主动放弃了学校的保研名额，退出了这场用青春和热血换取一纸文凭的游戏，这纸文凭在我看来毫无真实内容和分量。我同时也退出了虚伪可笑的“精英学历社会”，决心进入企业，踏踏实实地从事“实业”，站到中国经济第一线，为国家和社会以及自己作真实的努力和贡献。因为我不想用镀金的“文凭”和“文化”来糊弄我自己，也糊弄其他人。
今天，我在毕业工作1年多后毅然辞职，尽管我的工作能力已经得到老板和同事的肯定、马上就要被派往国外任职。我不想违心地接受这份光荣，我决心到远在大山中的一所规模很小的、志在探索中国教育新模式的私立学堂工作，以期通过投身中国最缺乏、最需要的教育实验，来实现我人生最大的价值：为我热爱的中国、为中国的孩子和未来、也为我自己做一点真正有意义的事情，而不是日复一日地在无望的等待中浪费掉自己的生命。
01
大学生的一天和四年
当我从那古朴典雅的建筑旁走过，再联系到自己的学习环境之后，我发现与之前我在书中读到的大学校园截然不同。这里各色人等鱼龙混杂，大小汽车进进出出，随处可见各式各样的商业广告或者促销海报，草坪上遛狗的大妈悠然自得……在中小学可以听到的琅琅书声在大学里却寥寥无几，大学怎么竟然不如小学？这些大学生们都不读书么？我很困惑。
在正式开始上课之后，我更加见识了大学里很多人是怎么样上课的：早晨上课铃响了之后，很多学生穿着拖鞋一边吃早饭一边晃晃悠悠地踱进教室，用罢早餐后看看上面讲课的老师，听一小段，觉得没意思，于是趴在课桌上补一觉。有的学生则干脆一睡不起。大学里流传着这样一段话：“一觉醒来10点了，继续睡到11点半，起来连早点、中饭一起吃了。”
晚上11点之后，应该是夜深人静、卧榻而眠的时候，而大学里的男生寝室却是“夜生活刚刚开始”。玩游戏、搓麻将、看武侠小说，偶尔一个有点神经质的男生穿着内衣从一个宿舍窜到另一个宿舍的时候不忘了吼一嗓子时下流行的恶俗的网络歌曲……整个宿舍好不热闹！而在一起读书、共同讨论人生智慧的场景完全没有市场。这些所谓的“未来精英”的日常沟通最多的就是网络游戏。很多学生为了和同寝室的哥们“打成一片”而“学习”打游戏，以免陷入被孤立的境地。网络游戏已经成为了大学男生的主要“学习内容”，不少人发奋用功地“必修”了4年。
女生情况也不容乐观。首先是看韩剧。不少女大学生在大学期间把主要精力放在了韩剧上，当然也包括其他电视剧，一部接着一部地看，看完之后还要讨论，往往还要扎堆看，有的后来看的，还要“加班加点”赶进度，否则与其他人没有话题。你能想象吗？这就是“我的大学”！而且是武汉大学这样一个名牌重点大学。这些学生考上大学的时候，大部分是家里的骄傲，也是同学们羡慕的对象，进了大学却完全变样。为什么在风华正茂的青春时代里，他们颓废如斯呢？不得而知。当然，并不是所有的学生都这样混日子，用功读书的也不乏其人，然而这部分不颓废的人却也难免困惑：如此用功读书并不是因为别的原因，而是担心找不到好工作，或者担心考不上研究生。这群人尽管用功，与那些游戏人生的大学生一样，都属于没活明白的一群人。
当我第一次在高一届学长宿舍里看到散发着异味、胡乱摆放的家具和书本、俯拾皆是的饮料瓶子和空饭盒、随风飘舞的塑料袋还有一个个蓬松的脑袋和一双双迷离的眼神……我震惊了！这就是武汉大学的学生？
02
这干部，我不当了！
大学生需要组织一些活动，也需要积极参与一些活动，很多学生有问题需要引导和帮助。大学学生会做了这么多活动能够解决吗？根本解决不了。从我进学生会开始，我抱着相机在各种各样的活动中“锻炼和学习”，各类班团会、运动会、文艺比赛都能看到我兴奋的身影，当时感觉大学生活很充实，各类活动丰富多彩。时间长了，我看出了一些端倪，这些活动组织了、举办了、精彩了、笑过了，就完了，却没有任何给学生留下深刻印象的东西，并没有解决任何实际问题。无非是学生干部在年终作总结的时候的一个“政绩”而已。玩游戏的学生继续玩游戏，看韩剧看小说的学生继续往日的生活。
为什么要花很大力气很多精力组织这一些形式上的活动，为甚不关注学生真正的问题、解决他们的困惑？为什么不去引导大部分学生认真积极地面对生活和学习？
那个时候我是学生会的新闻部部长，在换届的时候我想过退出，我感觉到这个虚头巴脑的组织并不是我想要的。但是当时并没有确定要退出，我当时固执地认为：如果我的“地位”再高一些，“权力”更大一些，如果自己可以领导团委和学生会，也许就能根据我的想法去做一些真正有意义有价值的事情了。自己也可以通过这个机会锻炼自己，明确自己的方向，继而实现自己的理想。
于是我开始努力“提升自己”：凭借自己比较较强的能力和老师的信赖，我成功当选为学院的分团委副书记，这可能是学生中地位较高的“官”了。我鼓足干劲，想要做出一些真正对学生有帮助的事情。可是，现实让我发现了自己的天真：所有的学生活动，不是我们能够自主组织的，我们所能做的只是按照“上面老师”布置的既定程式和内容去组织，想要改变哪怕是一点点都几乎不可能；学院老师有自己的安排，校团委的领导有自己的想法，只有一个目的：活动要精彩，形式要多样。可是没有一个人去思考这样的活动带来的实际意义在哪里，能给学生们带来什么实实在在的帮助。
学生干部的腐败现象也开始出现了，一些人利用饭局来“拉近”彼此的关系，所谓的“烟搭桥，酒开路”这样的话也是从学生会主席的口里听到的。我更加困惑，这是在读大学的有志青年学子么？这就是要引领国家未来的“精英集团”吗？我们国家需要的是这样的人才吗？
03
“做学问”也是死路一条
我很高兴我脱离了很多无聊的“学生工作”，回到了没有所谓的会议、没有虚头巴脑的活动的自由日子。读书、听讲座、听学校的“周末艺苑”……我重新定位了自己的理想，我发现从政并不适合自己。接下来的选择只有两个，一个投身实业，做“李百万”，对国民经济发展做出自己的贡献；另一条就是学术之路：考研，攻博，成为一个学者。
在不断地阅读和思考中，我对于大学的认识也越来越理性，商业社会中争权夺利的浮躁气息充斥着整个校园，学术与商业挂钩和教师职称评定的畸形化，使得大学校园里越来越多的老师不重视教学而热衷于“找项目”、发表论文。有了论文，有了项目，才会有职称，才会涨工资，才会有房子、车子和各种名誉，为求名利双收的大学老师哪里还有时间去传业授道解惑？
其实，老师在大学里属于“弱势群体”，他们也有自己的无奈，校园外面是一片灯红酒绿和纸醉金迷，自己恪守道德的底线也只能成为另类。加上管理体制的僵化，一些即使有能力的老师，也逐渐变得世故起来，热衷于博取名利。
我一个小小的学生，真的能在“学问”的路上实现理想吗？根本不可能。我改变不了任何东西，就像当年竞选学生会干部一样。
节录自网络热帖《一名大学毕业生的反思》
3年以前，抱着对“我的大学”最大的疑惑和不解，我辞去了分团委副书记的职务，开始认真大量阅读和思考我的人生、我的大学和我的未来。试图找到我周围一切问题的解决方案，之前我一直无法理解这些问题。这次的决定，也意味着我放弃了原来一直抱有的、希望通过“从政”来为国家民族做贡献的“远大理想”。
1年半以前，我自以为已经看清了中国大学的本质，不愿意再继续自欺欺人地“学”下去，我主动放弃了学校的保研名额，退出了这场用青春和热血换取一纸文凭的游戏，这纸文凭在我看来毫无真实内容和分量。我同时也退出了虚伪可笑的“精英学历社会”，决心进入企业，踏踏实实地从事“实业”，站到中国经济第一线，为国家和社会以及自己作真实的努力和贡献。因为我不想用镀金的“文凭”和“文化”来糊弄我自己，也糊弄其他人。
今天，我在毕业工作1年多后毅然辞职，尽管我的工作能力已经得到老板和同事的肯定、马上就要被派往国外任职。我不想违心地接受这份光荣，我决心到远在大山中的一所规模很小的、志在探索中国教育新模式的私立学堂工作，以期通过投身中国最缺乏、最需要的教育实验，来实现我人生最大的价值：为我热爱的中国、为中国的孩子和未来、也为我自己做一点真正有意义的事情，而不是日复一日地在无望的等待中浪费掉自己的生命。
01
大学生的一天和四年
当我从那古朴典雅的建筑旁走过，再联系到自己的学习环境之后，我发现与之前我在书中读到的大学校园截然不同。这里各色人等鱼龙混杂，大小汽车进进出出，随处可见各式各样的商业广告或者促销海报，草坪上遛狗的大妈悠然自得……在中小学可以听到的琅琅书声在大学里却寥寥无几，大学怎么竟然不如小学？这些大学生们都不读书么？我很困惑。
在正式开始上课之后，我更加见识了大学里很多人是怎么样上课的：早晨上课铃响了之后，很多学生穿着拖鞋一边吃早饭一边晃晃悠悠地踱进教室，用罢早餐后看看上面讲课的老师，听一小段，觉得没意思，于是趴在课桌上补一觉。有的学生则干脆一睡不起。大学里流传着这样一段话：“一觉醒来10点了，继续睡到11点半，起来连早点、中饭一起吃了。”
晚上11点之后，应该是夜深人静、卧榻而眠的时候，而大学里的男生寝室却是“夜生活刚刚开始”。玩游戏、搓麻将、看武侠小说，偶尔一个有点神经质的男生穿着内衣从一个宿舍窜到另一个宿舍的时候不忘了吼一嗓子时下流行的恶俗的网络歌曲……整个宿舍好不热闹！而在一起读书、共同讨论人生智慧的场景完全没有市场。这些所谓的“未来精英”的日常沟通最多的就是网络游戏。很多学生为了和同寝室的哥们“打成一片”而“学习”打游戏，以免陷入被孤立的境地。网络游戏已经成为了大学男生的主要“学习内容”，不少人发奋用功地“必修”了4年。
女生情况也不容乐观。首先是看韩剧。不少女大学生在大学期间把主要精力放在了韩剧上，当然也包括其他电视剧，一部接着一部地看，看完之后还要讨论，往往还要扎堆看，有的后来看的，还要“加班加点”赶进度，否则与其他人没有话题。你能想象吗？这就是“我的大学”！而且是武汉大学这样一个名牌重点大学。这些学生考上大学的时候，大部分是家里的骄傲，也是同学们羡慕的对象，进了大学却完全变样。为什么在风华正茂的青春时代里，他们颓废如斯呢？不得而知。当然，并不是所有的学生都这样混日子，用功读书的也不乏其人，然而这部分不颓废的人却也难免困惑：如此用功读书并不是因为别的原因，而是担心找不到好工作，或者担心考不上研究生。这群人尽管用功，与那些游戏人生的大学生一样，都属于没活明白的一群人。
当我第一次在高一届学长宿舍里看到散发着异味、胡乱摆放的家具和书本、俯拾皆是的饮料瓶子和空饭盒、随风飘舞的塑料袋还有一个个蓬松的脑袋和一双双迷离的眼神……我震惊了！这就是武汉大学的学生？
02
这干部，我不当了！
大学生需要组织一些活动，也需要积极参与一些活动，很多学生有问题需要引导和帮助。大学学生会做了这么多活动能够解决吗？根本解决不了。从我进学生会开始，我抱着相机在各种各样的活动中“锻炼和学习”，各类班团会、运动会、文艺比赛都能看到我兴奋的身影，当时感觉大学生活很充实，各类活动丰富多彩。时间长了，我看出了一些端倪，这些活动组织了、举办了、精彩了、笑过了，就完了，却没有任何给学生留下深刻印象的东西，并没有解决任何实际问题。无非是学生干部在年终作总结的时候的一个“政绩”而已。玩游戏的学生继续玩游戏，看韩剧看小说的学生继续往日的生活。
为什么要花很大力气很多精力组织这一些形式上的活动，为甚不关注学生真正的问题、解决他们的困惑？为什么不去引导大部分学生认真积极地面对生活和学习？
那个时候我是学生会的新闻部部长，在换届的时候我想过退出，我感觉到这个虚头巴脑的组织并不是我想要的。但是当时并没有确定要退出，我当时固执地认为：如果我的“地位”再高一些，“权力”更大一些，如果自己可以领导团委和学生会，也许就能根据我的想法去做一些真正有意义有价值的事情了。自己也可以通过这个机会锻炼自己，明确自己的方向，继而实现自己的理想。
于是我开始努力“提升自己”：凭借自己比较较强的能力和老师的信赖，我成功当选为学院的分团委副书记，这可能是学生中地位较高的“官”了。我鼓足干劲，想要做出一些真正对学生有帮助的事情。可是，现实让我发现了自己的天真：所有的学生活动，不是我们能够自主组织的，我们所能做的只是按照“上面老师”布置的既定程式和内容去组织，想要改变哪怕是一点点都几乎不可能；学院老师有自己的安排，校团委的领导有自己的想法，只有一个目的：活动要精彩，形式要多样。可是没有一个人去思考这样的活动带来的实际意义在哪里，能给学生们带来什么实实在在的帮助。
学生干部的腐败现象也开始出现了，一些人利用饭局来“拉近”彼此的关系，所谓的“烟搭桥，酒开路”这样的话也是从学生会主席的口里听到的。我更加困惑，这是在读大学的有志青年学子么？这就是要引领国家未来的“精英集团”吗？我们国家需要的是这样的人才吗？
03
“做学问”也是死路一条
我很高兴我脱离了很多无聊的“学生工作”，回到了没有所谓的会议、没有虚头巴脑的活动的自由日子。读书、听讲座、听学校的“周末艺苑”……我重新定位了自己的理想，我发现从政并不适合自己。接下来的选择只有两个，一个投身实业，做“李百万”，对国民经济发展做出自己的贡献；另一条就是学术之路：考研，攻博，成为一个学者。
在不断地阅读和思考中，我对于大学的认识也越来越理性，商业社会中争权夺利的浮躁气息充斥着整个校园，学术与商业挂钩和教师职称评定的畸形化，使得大学校园里越来越多的老师不重视教学而热衷于“找项目”、发表论文。有了论文，有了项目，才会有职称，才会涨工资，才会有房子、车子和各种名誉，为求名利双收的大学老师哪里还有时间去传业授道解惑？
其实，老师在大学里属于“弱势群体”，他们也有自己的无奈，校园外面是一片灯红酒绿和纸醉金迷，自己恪守道德的底线也只能成为另类。加上管理体制的僵化，一些即使有能力的老师，也逐渐变得世故起来，热衷于博取名利。
我一个小小的学生，真的能在“学问”的路上实现理想吗？根本不可能。我改变不了任何东西，就像当年竞选学生会干部一样。
节录自网络热帖《一名大学毕业生的反思》