【摘 要】
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<正>综观我国小学阶段学生的心理状况不容乐观。由于受学习压力、升学压力、同学间的竞争、人际交往中的问题、意志障碍、人格障碍等,以及家庭教育方面的失误等,这些因素都可
【机 构】
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河北省秦皇岛市抚宁县骊城学区第一小学
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<正>综观我国小学阶段学生的心理状况不容乐观。由于受学习压力、升学压力、同学间的竞争、人际交往中的问题、意志障碍、人格障碍等,以及家庭教育方面的失误等,这些因素都可能导致小学生消极心理的产生。长期得不到解决,会对小学生的身心健康发展不利。因此,作为小学心理辅导教师,应当着力于培养小学生积极健康的心理素质,为他们的终生发展打下良好的心理基础,为他们的人生指引方向。一、成立心理辅导室,开展个别
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