【摘 要】
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《课例 1》是胡成奎老师运用现代教育理论 ,大胆进行课堂教学改革的一种尝试 ,读后受益匪浅 .我们认为此课例的设计主要有以下几方面值得学习 .一、以建构主义理论为指导建构
【机 构】
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河南省开封市第二职业高中,河南省开封市第一中学
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《课例 1》是胡成奎老师运用现代教育理论 ,大胆进行课堂教学改革的一种尝试 ,读后受益匪浅 .我们认为此课例的设计主要有以下几方面值得学习 .一、以建构主义理论为指导建构主义认为 ,学习是学习者利用已有的知识、经验主动的建构活动 ,而并非对于知识的被动的接受 .胡老师在
“Course 1” is an attempt by Professor Hu Chengkui to use modern education theory to boldly carry out classroom teaching reforms. After reading it, he has benefited a lot. We believe that the design of this lesson is mainly worth learning. First, it is based on the theory of constructivism. In order to guide constructivism, learning is the learner’s active use of existing knowledge and experience in constructing activities, not passive acceptance of knowledge.
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