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听力教学是英语教学的重要环节之一。传统的听力教学模式侧重听录音做练习,结果导致很多学生见听力就害怕,越练越没有信心。那么,怎样才能调动学生训练听力的积极性,从而有效提高他们的听力水平,这是一个值得思考和探索的问题。
巧借“东风”练听力——刍议“英语歌曲”对英语听力教学的有效辅助
【摘 要】
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听力教学是英语教学的重要环节之一。传统的听力教学模式侧重听录音做练习,结果导致很多学生见听力就害怕,越练越没有信心。那么,怎样才能调动学生训练听力的积极性,从而有效
【机 构】
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江苏省常州国际学校
【出 处】
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英语广场(学术研究)
【发表日期】
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2012年4期
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