基于“1+X”阅读理念的“看客”形象解读

来源 :教学月刊:中学版(语文教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户：jekiyi

【摘要】

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统编教材九年级下册第二单元《孔乙己》一课的课后"积累拓展"第五题,彰显了教材"随文学习"语文知识的特点,体现了"1+X"阅读理念。教师可结合推荐阅读篇目《示众》《药》,组成

【作者】

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张占营

【机构】

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杭州市文海实验学校

【出处】

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教学月刊:中学版(语文教学)

【发表日期】

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2020年5期

【关键词】

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统编教材 “1+X”阅读 “看客”形象

【基金项目】

：

浙江省杭州市2019年度教师小课题“基于初中语文统编教材‘1+X’学习资源的群文阅读研究”(编号:19X14016)的研究成果之一

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统编教材九年级下册第二单元《孔乙己》一课的课后"积累拓展"第五题,彰显了教材"随文学习"语文知识的特点,体现了"1+X"阅读理念。教师可结合推荐阅读篇目《示众》《药》,组成一个以"看客"为议题的"1+X"阅读群,引导学生解读三篇小说中"看客"形象的内涵和意义,建构"看客"形象的共同特征和创作意义,加深对小说主题的理解。

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