论文部分内容阅读
<正>教学内容:义务教育六年制小学数学第九册第75-77页,练习十八第1-4题。教学要求:使学生理解掌握三角形面积的计算公式,能正确地运用公式计算三角形的面积,领悟一些数学思想和方法,提高推理能力。
“三角形面积的计算”教学设计与评析
【摘 要】
：
<正>教学内容:义务教育六年制小学数学第九册第75-77页,练习十八第1-4题。教学要求:使学生理解掌握三角形面积的计算公式,能正确地运用公式计算三角形的面积,领悟一些数学思
【机 构】
：
湖北荆州市荆州小学,湖北荆州市东门小学
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
1999年9期
其他文献
深弹贮存寿命试验是考核产品寿命能否达到可靠性指标的关键内容,目的是检验在包装箱内、仓库保管条件下,深弹贮存寿命是否满足研制要求。贮存寿命试验方法的设计和实施直接影
了解研究生社会主义核心价值体系认知状况,是培养研究生社会主义核心价值观实际效果的前提和保证。研究生认知的主流积极向上,但也存在一些问题。研究生社会主义核心价值体系
<正>课堂教学高潮,能推动教学过程的发展,并使之跌宕多姿;能让学生进入豁然开朗的境地,并感到愉悦;能反映语文能力训练所达到的水平.并成为实现教学目标的关键性一环.
利用美国环境预报中心（NCEP）/国家大气研究中心（NCAR）1°×1°的6h再分析资料和常规观测资料,对2008年7月19日和24日威海市两次暴雨过程的形成机制进行了天气学诊断
<正>在解题实践中,恰到好处地运用转换策略,充分发挥转换的功能,可以使问题转繁为简,化生为熟,由难变易。因此,让学生了解转换的途径是非常必要的。笔者下面介绍几种解题的转
期刊