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小学活动课程的改革与实践曹阳，谢利民，陈激国家教委颁布的新“课程计划”，从我国实际出发，打破了单一学科课程模式，把活动课正式作为课程列人了课程计划，在重视学科类课程的同时，在活动类课程中，多渠道对学生进行教育，对开发学生智力，发展学生个性有积极作用。...
小学活动课程的改革与实践
【摘 要】
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小学活动课程的改革与实践曹阳，谢利民，陈激国家教委颁布的新“课程计划”，从我国实际出发，打破了单一学科课程模式，把活动课正式作为课程列人了课程计划，在重视学科类课程的同时，在
【机 构】
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东丰县实验小学,东北师大
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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1996年2期
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