【摘 要】
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新课标提出：数学教学是数学活动的教学，数学活动是学生经历数学化过程的活动，是学生自己构建知识的活动。学生是数学学习的主体，在组织数学活动的过程中，教师要注重激活学生的思维
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新课标提出：数学教学是数学活动的教学，数学活动是学生经历数学化过程的活动，是学生自己构建知识的活动。学生是数学学习的主体，在组织数学活动的过程中，教师要注重激活学生的思维、开启学生的思路，鼓励学生标新立异；引导学生运用所学的知识，灵活地解决生活中的实际问题，让学生在快乐的轻松的氛围中主动学习数学。
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