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语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。培养学生的语言文字运用能力是语文教学的核心任务;积累是学习语言文字运用的基础;习得是学习语言文字运用的关键;运用是学习语言文字的终极目标。
积累习得熏陶——引导学生语言文字习得的三个维度
【摘 要】
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语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。培养学生的语言文字运用能力是语文教学的核心任务;积累是学习语言文字运用的基础;习得是学习语言文字运用的关键;运
【机 构】
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三明市梅列区教师进修学校
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2018年6期
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