【摘 要】
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上课是教学工作的中心环节,课堂教学是中小学音乐教学工作的基本形式,想要提高音乐课教学质量就必须上好课。也就必须要从审美教育的角度把握音乐教学活动,并进行与音乐相应的的
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上课是教学工作的中心环节,课堂教学是中小学音乐教学工作的基本形式,想要提高音乐课教学质量就必须上好课。也就必须要从审美教育的角度把握音乐教学活动,并进行与音乐相应的的教学实践。
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