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本文从教育信息化涵义及MOOC（幕课）的发展进行分析,提出了教育信息化的错误认知及传统教学方法带来的负面影响。然后从实际授课出发,结合《计算机网络》教学,利用多种新兴技术对教师备课、学生课前预习、课后辅导等教学环节进行广泛的改革及实践。最后,总结了工作取得的成果,并对下一步工作进行了展望。
基于在线学习平台的计算机网络教学方法研究与实践
【摘 要】
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本文从教育信息化涵义及MOOC（幕课）的发展进行分析,提出了教育信息化的错误认知及传统教学方法带来的负面影响。然后从实际授课出发,结合《计算机网络》教学,利用多种新兴技术
【机 构】
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东北大学秦皇岛分校计算机与通信工程学院,东北大学软件学院,上海社科院社会学研究所
【出 处】
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软件工程
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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国家自然科学基金面上项目(61672147);全国教育信息技术研究规划课题重点项目(16222874);高等教育教学改革研究与实践项目(2017GJJG228);河北省科技计划项目(15210146);秦皇岛市科技支撑基金项目(201501B004);秦皇岛民主党派调研项目(MZ201601);东北大学秦皇岛分校科技支撑项目(XNK201501)
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