【摘 要】
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由于传统古物观念和保存体制影响,民国初期官方将文物保护纳入民政管理体制当中。而学术界则对文物的文化影响力高度重视,教育部也试图通过掌握文物管理权促进社会教育发展。
【出 处】
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江苏师范大学学报(哲学社会科学版)
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由于传统古物观念和保存体制影响,民国初期官方将文物保护纳入民政管理体制当中。而学术界则对文物的文化影响力高度重视,教育部也试图通过掌握文物管理权促进社会教育发展。20世纪20年代,随着科学考古工作的逐步开展,学术界要求规范考古发掘,加强文物研究和保护地下文物,并将文物保护事权交由教育部和学术机关主持,建立以学术研究为宗旨的文物管理体制。1928年成立的大学院古物保管委员会,虽强化了文物管理的学术性,但学术与行政分离的双轨制文物管理体制仍严重制约文物事业的发展。20世纪30年代成立的中央古物保管委员会,是中央文物管理体制中的核心部门,首次将文物的学术管理与行政管理统一起来,规范了国内的考古发掘工作,推动了中国文物法制化的进程。
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