论文部分内容阅读
其一,对本土化主导思想——中国化马克思主义的认识偏差。直面当前马克思主义的现实处境,客观地说,依据现实中,普通民众对马克思主义的不屑态度与评价、大学生乃至有些教师对思想政治理论课的轻视和反感,就能明确地得出一个沉重事实：国民对我国本土化主导思想——中国化马克思主义的确在思想认知上存在偏差,缺乏客观科学的判断和理解,