小学数学教学中如何提高学生思维能力

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hdydrd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学数学看似简单,但是对于小学生逻辑思维的形成和发展产生重要的影响.小学生要想学好数学则需要老师在教学过程中加以引导,培养学生的思维能力,从而促进学生数学学习水平的提高.本文就小学数学教学的现状进行描述,根据现状中所存在的问题提出相应的改进措施,以此促进对学生思维能力的培养,从而提升小学数学的教学效果.
其他文献
在小学体育教学中应用体育游戏,能使学生更加深刻的认识体育本质,全面掌握体育技能与知识,促进学生全面发展.为了在小学体育教学中更有效的运用体育游戏,需要体育教师充分认
新华社记者蒋永武、人民日报记者徐如俊合写的《一曲时代正气歌》(刊人民日报1994年2月18日第一、三版),这篇通讯生动感人,是不可多得的爱民拥军的好教材。但美中不足的是,
融合教育指的是无论学生有何种残疾,也无论他们的残疾程度如何,都让他们在正常班级内接受所有的教育.这种教育观念及教育形式的出现,不仅引起了特殊教育领域的重大变革,也大
社会的不断发展,经济的发展已经不是大的方向,生态文明的建设才是时代发展的主流,我们要在顺应可持续发展的前提下,按照生态文明理念来实现低碳生活的改变.生态文明理念下低
在小学教育中,数学是一门较为重要的学科,通过学习小学数学,不仅可以使得小学生的逻辑思维能力得到相应的锻炼,还能使得他们的抽象理解能力得到提高,同时,小学生的专注力和中
在听力教学中加强策略训练是帮助学生提高听力水平的必要和有效途径.策略训练的实质是帮助学生“内省”,找到听力困难的原因和方法中存在的问题,然后采取针对性措施,并适时地
网络的发展给高校思想政治教育提供了新的机遇,同时也带来了严峻的挑战。在网络环境下,面对挑战,采取对策,进一步加强和改进图书馆思想政治教育,已成为高校图书馆面临的重要
协作学习策略与模式已成为跨越各个年级、课程内容和学习层次的主要学习方式.它使得学生的学习活动更加生动、活泼和丰富多彩.但是,我们也不排除在某些情况下,传统的教学方式
新课程标准理念下将统计与概率作为重要的学习内容,随着大家对统计与概率教学的不断探索和实践,人们逐渐认识到对于这个领域的学习而言,重要的绝不仅仅是画统计图、求平均数
随着新课标在我国中小学中的不断普及,目前我国中学化学教学过程中也需要为学生展示一些拓展知识.如苏教版高中化学教材上就包含了“化学史话”以及“调查研究”等拓展型知识