【摘 要】
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针对欠发达地区中学心理健康教育资源配置问题,我们认为可以采取如下应对策略:一是提高认识,加强重视;二是树立以需求为主导依据的系统配置观;三是保障师资供给;四是建立完善
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针对欠发达地区中学心理健康教育资源配置问题,我们认为可以采取如下应对策略:一是提高认识,加强重视;二是树立以需求为主导依据的系统配置观;三是保障师资供给;四是建立完善的保障机制。
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