【摘 要】
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在从教初高中数学期间，我发现北师大版本初中教材和高中人教版教材在知识链接上存在许多问题，结合自身经历，重点谈谈这两个版本的链接问题及解决措施。这些链接问题的解决有助于
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在从教初高中数学期间，我发现北师大版本初中教材和高中人教版教材在知识链接上存在许多问题，结合自身经历，重点谈谈这两个版本的链接问题及解决措施。这些链接问题的解决有助于学生顺利地完成从初中思维方式到高中思维方式的过渡与转换，结合教学实践，依据两者差异，在相关知识的学习时段，于教学前及时补充讲解，并对比初高中概念差异较大的知识点，从思维方式上引导学生感悟高中知识的严谨性，从而注重培养学生计算能力、逻辑证明推理能力、空间想象能力。让学生能够建构更为完善的知识体系。
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