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社区民居既是社区教育的对象，也是社区治理的主体，社区教育与社区治理价值相契合，这些将社区教育与社区治理联结起来。目前社区教育本身存在单中心治理、行政色彩浓厚、教育主体认识不足、教育公共产品内涵不充分等诸多困境。要解决这些困难，以社区教育促进社区治理，可以采取确定新的发展理念、推行多中心治理、加强社区居民的主体地位等多路径。