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对一道有关空间点到平面的距离的不动习题给出不同的解法，多角度、全方位地引导学生积极思考，提高解题能力，拓展学生的思维。
利用习题拓展学生数学思维能力
【摘 要】
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对一道有关空间点到平面的距离的不动习题给出不同的解法，多角度、全方位地引导学生积极思考，提高解题能力，拓展学生的思维。
【机 构】
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黔南民族师范学院数学系,都匀一中
【出 处】
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黔南民族师范学院学报
【发表日期】
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2013年2期
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