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如何提高学生的口语表达能力，激发学习语文的兴趣，让学生在语文课上进行有效学习，达成语文教学目标，是一个值得思考和探索的课题。几年来，我坚持在语文教学实践中尝试课前“三部曲”，不仅锻炼学生的口语表达能力，而且开阔学生的视野，增长知识，激发读与写的兴趣，提高了学生语文学习的有效性。从而使课前“三部曲”成为一个集知识、兴趣、视野、思维、表达、创新、理解、记忆、交际、合作等于一体的一个有效的教学手段，对语文教学起到了非常积极的作用。