江苏省学业水平测试中常见的实验题题型与教学启示

来源 :中学生物学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lst39889667
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生物学科是一门实验科学,在历年的学业水平测试中实验题占据了重要地位,不论是区分度和得分率都体现了实验题在整份试卷中的价值,是学生拿A的难点之一。下面对常见的题型进行分析,从学生可能出现的错误出发,反思实验教学,期望能为一线教师的实验教学提供参考。
其他文献
分别测定了从啤酒废水分离的15株细菌降解啤酒废水的能力,通过方差分析和多重比较发现,COD去除率50%以上的优势菌株有A1、A5、A9、A13、A14和A156种。根据其形态特征及生理生
现如今为了应对高考招生模式的变化,各中学都非常重视语、数、外三门学科的教学,相应安排的课时数多,而其他科目的选修课时则相对减少了许多,那么生物教师如何利用较短的时间完成
根据人教版新课程标准实验教科书中观察植物细胞有丝分裂的方法来做该实验,往往出现效果不理想或实验时间需要协调等问题,这给实验教学带来了不少困难和麻烦。
问题是思维的动力,是创新的基石。新课程倡导的“探究式学习”、“对话式学习”、“自主学习”等本质都是以问题为中心展开的教学。在生物课堂教学中,教师根据教学内容和要求、
生物学是一门以实验为基础的科学课程,教师结合平时的实验积累就减少实验的损耗,降低实验成本,简化实验操作,增强实验效果。下面介绍几个替代和改进的实验方案。
[摘要]本文分析了目前高校心理危机干预工作中存在的问题,提出高校应建立并加强高校四级心理危机干预工作体系,构建大学生心理健康教育的新途径。  [关键词]心理危机 心理危机干预 心理危机干预体系    据国家教委1989年对12.6万名大学生进行的抽样调查显示,大学生中存在不同程度的心理障碍者占20.23%。上个世纪90年代上升到25%。近年来,心理障碍倾向的人数约占30%,有较严重心理障碍的约占1
“尽管受到美国政府的打压,但任正非仍然说,苹果的生态是最好的,华为还要向苹果学习。这是什么?这才是中国制造业的底气!”5月22日,中国航空工业集团公司信息技术中心原首席顾问宁
报纸