【摘 要】
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随着实践范围的世界性扩展,实践的交往普遍性逐渐显现,交往实践取代对象性实践成为解释世界的基本哲学范式.在坚持交往实践的唯物主义的基础上,高校思想政治理论课教学话语体
【机 构】
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广西师范大学政治与行政学院,广西 桂林 541004
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随着实践范围的世界性扩展,实践的交往普遍性逐渐显现,交往实践取代对象性实践成为解释世界的基本哲学范式.在坚持交往实践的唯物主义的基础上,高校思想政治理论课教学话语体系创新通过回归生活世界,在生活世界中生成现实的关系世界和意义世界.在坚持交往实践的唯物主义的基础上,高校思想政治理论课教学话语体系创新通过其抽象化发展,来保有超越现实的道德理想追求.在坚持交往实践的唯物主义的基础上,高校思想政治理论课教学话语体系创新通过其逻辑化发展,实现超越经验的科学理性思维能力的培养.建基于交往实践的语言交往以其生活化、抽象化和逻辑化的多极发展趋势,推进了高校思想政治理论课教学话语体系的创新.
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