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对A市一所公立幼儿园的26名幼儿进行为期一周的行为观察,以考察教师不同对待态度下幼儿表现出来的行为。调查结果表明:教师对待幼儿的态度对幼儿的课堂表现积极性、社会行为以及心理都会有一定的影响。
幼儿教师态度对幼儿影响的观察研究
【摘 要】
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对A市一所公立幼儿园的26名幼儿进行为期一周的行为观察,以考察教师不同对待态度下幼儿表现出来的行为。调查结果表明:教师对待幼儿的态度对幼儿的课堂表现积极性、社会行为
【机 构】
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泸州职业技术学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年03期
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