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课前“二问”课后“二思” 促进体育课堂有效教学
课前“二问”课后“二思” 促进体育课堂有效教学
来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jinjiajie
【摘 要】
:
课堂教学是课程改革的重点,因为课程改革的理念大部分都是通过课堂来实现的。新课程追求有效教学,同样我们体育教师要探索如何才能做到课堂上的有效教学。通过近几年的课堂教
【作 者】
:
马加鞭
巢志平
【机 构】
:
江苏常州市武进区卜弋中学,江苏常州市武进区九里小学
【出 处】
:
教育艺术
【发表日期】
:
2008年3期
【关键词】
:
体育课堂
有效教学
课后
课前
课程改革
课堂教学
体育教师
教学实践
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课堂教学是课程改革的重点,因为课程改革的理念大部分都是通过课堂来实现的。新课程追求有效教学,同样我们体育教师要探索如何才能做到课堂上的有效教学。通过近几年的课堂教学实践,笔者总结出了"课前二问,课后二思"法,以此来促进体育课堂的有效教学。
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