【摘 要】
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为培养大学生的创新意识、创新思维和创新精神,提高整体教学质量,针对我国南方林区特点,结合森林工程学科教学与科研特色,新建了森林作业与规划动态仿真实验室,包括电控动态
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为培养大学生的创新意识、创新思维和创新精神,提高整体教学质量,针对我国南方林区特点,结合森林工程学科教学与科研特色,新建了森林作业与规划动态仿真实验室,包括电控动态仿真实物模型和配套影音教学系统,提升传统的实验教学内容和实验技术方法。教学实践结果表明,有利于培养学生具备较高的现代化生态文明素质、雄厚的专业基础、宽广的专业知识面和较强的获取信息能力、实践能力和创新能力等,取得很好效果。同时,也可作为创新实验平台,为学生课外创新研究提供良好条件。
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