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人才的创新和教育的创新已成普天下有识之士的共识，那么在实施课改的背景下，语文教育和教学又该如何创新呢？我教学中发现可从以下五个层面进行创新。 一﹑创新教学观念 创新教学观念，即要三确立：确立主体﹑﹑意识确立主观意识确立主流意识。 确立主体意识也就是确立学生在学习过程中主人翁地位，把学生看成是学习的主人，让学生有意识地操起学习的主动权。要实现这一目标，就必须做到：（1）创设主体性活动情境，在情境中激发学生学习的积极性和创造欲望。（2）尊重学生在学习过程中的活动，让其多少有成就感。简而言之就是“随便说少批评多肯定”。这看似简单的九个字其实蕴涵着深刻的人本主义思想。