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本文结合工学结合模式下的教学实践,从课程教学内容、教学方法、实验室建设、考核评价体系等方面对《电力系统继电保护》课程的教学改革进行了探讨。
“电力系统继电保护”工学结合特色课程的建设
【摘 要】
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本文结合工学结合模式下的教学实践,从课程教学内容、教学方法、实验室建设、考核评价体系等方面对《电力系统继电保护》课程的教学改革进行了探讨。
【机 构】
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国家电网技术学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2011年S1期
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