【摘 要】
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摘要：小学英语课堂教学应体现有趣，有效。有趣、有效的课堂教学，使得老师开展课堂教学能更有意义。"有效"是指教师的教学方式能促使学生较好地达到三维目标，在整个过程中达到事半功倍之效。"有趣"是指学生具有有意义学习的心向。它需要教师在课堂教学中能够激发学生的学习兴趣，在平时注意培养学生的学习动机。同时，学习的材料需使学生感到有价值。它需要教师在课堂教学中，使学生感受到所学知识能够帮助他们解决生活中的实
【机 构】
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河南省南阳市油田一小 河南 南阳 473000
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小学英语课堂教学应体现有趣，有效。有趣、有效的课堂教学，使得老师开展课堂教学能更有意义。“有效”是指教师的教学方式能促使学生较好地达到三维目标，在整个过程中达到事半功倍之效。“有趣”是指学生具有有意义学习的心向。它需要教师在课堂教学中能够激发学生的学习兴趣，在平时注意培养学生的学习动机。同时，学习的材料需使学生感到有价值。它需要教师在课堂教学中，使学生感受到所学知识能够帮助他们解决生活中的实际问题。
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