“一带一路”建设背景下海南文化在东南亚交流机制探究

来源 :文化产业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hz_0752
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>推动海南文化在东南亚国家有效的高质量传播,提升海南文化在东南亚的影响力,不仅是当前海南自贸港建设国际文化交流的实际需要,也是提升中华文化在东南亚国家影响力的重要举措。“一带一路”背景下海南文化在东南亚交流传播背景概述习近平总书记于2013年9月在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学首次提出共建“丝绸之路经济带”重大倡议;同年,习近平总书记在印度尼西亚国会发表演讲时,提出共同建设“21世纪海上丝绸之路”的倡议。
其他文献
根据艾宾浩斯的遗忘理论,及时的复习对于知识的巩固和掌握具有十分重要的意义,这也是复习课成为小学数学教学重要课型之一的理论依据.传统的小学数学复习课,多是对基础知识和基本技能的重复性梳理,忽视了知识的深化和技能系统化,导致复习缺乏应有的有效性.“题组设计”从“同一数学模型”出发进行题组的编制,在探索中提炼知识,将知识串接成链条,最终达到形成能力、建立模型的目的.将“题组设计”合理运用到小学数学复习课
在小学数学单元复习课中,应用思维导图能够具体、清晰、直观地呈现数学知识之间的关联性,能让学生了解数学知识是如何彼此作用、互相影响的,从而帮助学生系统、深入地掌握知识点。文章首先介绍了思维导图的概念,接着论述了思维导图在小学数学单元复习课中的应用价值,最后介绍了思维导图在小学数学单元复习课中的应用策略和注意事项。
中国古典舞是在我国传统舞蹈艺术的基础上,以戏曲艺术为基础,进行创造性转化建立的一个新学科,中国古典舞自20世纪50年代初开始起步,如今已经形成一套日趋成熟的舞蹈体系。“身韵”概念出现于20世纪80年代,体现了中国古典舞蹈的精神与样式,也体现了现代人对历史的理解以及对情感表现方式的理解。“身韵”在中国古典舞中发挥着重要作用。
学位
新课改实施及素质教育对小学数学教学提出了更高的要求.单元整理与复习课作为小学数学教学中的重点部分,也需要进行优化和调整.基于此,本文围绕“问学单”对小学数学单元“整理与复习”的教学展开探讨,简要介绍了相关概念以及实施“问学单”对于单元“整理与复习”教学的意义,并提出了相应的实施策略.
<正>复习课是教师针对所教知识进行的系统化训练、巩固、总结与强化等,能增强知识点之间的纵向与横向联系,帮助学生构建知识网络,提高知识巩固效果,使学生学会综合运用知识。数学作为小学教育阶段非常重要的课程,在教学中探索并实践科学的复习课教学策略,能够强化复习效果,提升学生的数学能力与综合素养,不仅有利于学生的个人发展,还能够推动数学教育的发展。
期刊
目的 探讨多学科合作模式护理联合情绪释放疗法在老年慢性疼痛患者中的应用效果。方法 选择2020年4月至2022年3月我院收治的108例老年慢性疼痛患者,随机分为对照组和观察组各54例。对照组予以情绪释放疗法,观察组在对照组基础上采用多学科合作模式护理。比较两组的疼痛程度和生活质量。结果 干预后,观察组简化MCGILL疼痛问卷PRI、 VAS、PPI评分和疼痛总分均低于对照组(P <0.05)。干预
<正>广交会整体线上举办已连续五届,科技赋能加上对会展行业的深入理解,使今天的线上广交会在技术架构、商品展示、互动对接和供采配对等多方面具备了丰富的成功实践经验,以数字化技术,服务双线客商,联通国内国际经济循环,成为展示中国贸易业态的新窗口。本文通过分析广交会线上办展模式从仓促上阵到逐步成熟的形成过程,展示其不断取得突破创新的发展运作历程,为全国乃至全世界会展行业冲破疫情困厄提供方法,为经济复苏注
期刊
随着云计算、物联网技术的发展,边缘计算模式开始兴起. RISC-V开源指令集架构和openEuler开源操作系统正在逐渐形成一个开放、灵活、不断演进和架构包容的软件生态体系,为边缘计算应用的构建提供了良好的软硬件创新平台.然而,在其之上的支持面向边缘计算的软件开发环境、开发框架和工具链等基础设施尚不够完善. COMO是解决C++软件资产复用的构件化技术,将COMO技术与RISC-V、openEul