运动技能程序学习研究中的几个问题

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<正> 程序学习法是美国心理学家斯金纳于1954年首先提出并在以后积极倡导的一种新的学习方法。它的问世,曾经对世界教育产生过极大的影响,在这种影响的冲击下,在六十年代初,体育发达国家还先后出现过体育教学和训练的程序学习研究热。近几年,在我国,由于对控制论的浓厚兴趣,和对体育教学控制论研究的加强,重新唤起了人们对程序学习的注意。认为斯金纳提出的小步子教材编制原则,和对反应的即时强化的原则,不仅是实施教学控
其他文献
<正> 比较体育学的产生是与现代科学技术的进步、现代国际社会的频繁交往以及体育事业本身的蓬勃发展、体育科学体系的不断完善有着不可分割的联系。现代科学技术发展的趋势是既高度分化又互相渗透。这种趋势猛烈地冲击着各学科之间互不往来的原有秩序,同时也给体育科学研究带来了巨大的活力“现代科学越来越多的应用于体育运动,……许多学科……都是为了解决体育运动中所面临的问题而与体育相结合,逐步向体育科学渗透,形成体育的各个学科的专门知识体系。”
<正> 一、引言国家田径集训队男子短跑组于1981年底组队。根据今后几年内我们的主要任务,即在1986年亚运会及1988年奥运会达到一般国际水平的目标,我们选拔了一批1962年后出生的年轻队员为攻关对象。他们具备一定的条件,并有几年训练的基础。通过两年的训练,目前他们均进入100米、200米、400米的全国前十名行列、具备达到更高水平的基础。对于这批年轻队员主攻方向的选择及多年训练的设想,是我们遇到的首要问题。运动训练的过程是一个包罗万象
<正> 前言排球运动是对抗性很强、拥有多种基本技术和复杂战术套路的集体项目。对该项运动的状况、特点、规律及发展趋势进行研究,用以指导比赛和训练,是我国排球界极为重视的一项工作。但是该项工作必须组织较多的人力对比赛进行专门性统计,花费较多的时间才可能完成,因此往往不能实现,以至教练员与科研人员无法得到比较全面、客观的数据对问题进
<正> 我国的乒乓球技术和成绩,多年处于世界领先地位,但是七十年代至八十年代,欧洲弧圈球的打法迅速成熟,并有快慢节奏的变化,使我国传统的快攻结合弧圈、削攻结合等打法,遇到了困难和新课题。因此我国急需有高功能的乒乓球发射机,促进训练,提高质量,以适应攻克弧圈球和接发球的迫切需要。
<正> 一、选题依据与目的体育同德、智、美的教育一样,由教育思想、教材、教法、教育者和教育对象五个部分构成.在这五个部分中,教育者处于中心地位.因为,教育思想的体现、教材的运用、教法的实施,对教育对象的启发、诱导和控制,绝大部分都是由教育者的思想水平、业务水平和工作能力来左右的.中小学体育教师在我国体育教师队伍中数量最大,他们在中小学体育工作中处于主导地位。因此,研究他们的社会作用问题,对改善这支队伍的社会结构、确立培养方向、提高各项水平有着重要意义.
<正> 一、关于体育部门的经济效益问题 1.体育部门经济效益的涵义及其特点所谓经济效益就是劳动消耗和劳动占用与劳动成果之间的比例。不仅物质生产部门要讲究经济效益,非物质生产部门也要讲究经济效益。不论哪一个部门只要有经济活动就有一个劳动消耗和劳动成果之间的比较问题。因此,都有经济效益问题。体育部门是国民经济中消费服务事业的部门,它在进行体育劳务生产过程中,需要消耗一定的人力、物力和财力,因此,体育部门也有个经济效益问题。至于对体育部门的经济效益如何表述,大家有不同的看法,有的同志认为,在我国体
<正> 随着体育事业的发展,体育学作为一门科学,应该有一个科学的体系,这已是势所必然的了.但是,创立一门科学,首先必须确定该门学科的基本概念,也就是明确该门学科所研究的对象和特殊矛盾,以便和其他学科区别开来.目前,在我国体育理论界,关于体育概念的认识还很不一致.如有人认为,不以增强体质为目的的身体运动,不属于体育;以增强体质为目的,不以运动为手段,同样也不是体育。也有的人认为,体育是人类特有的一种社会现象,它是通过各种身体练习,锻炼人们的身体,增强体质,提高运动技术,丰富文化生活,使人身心健
<正> 本世纪的第一年,女子首次参加了1900年在巴黎召开的第二届奥运会,虽人数很少,但为女子进入世界体坛打开了大门。在女子体育史上有着极其重要的意义。第二次世界大战后,特别是近二十年,女子体育处于飞跃发展时期。以参加奥运会人数为例,1900年运动员总数为1,330人,其中女子为11人,男女比例为120∶1;1980年运动员总数为5,278人,女子1,026人,男女比例为4.7∶1。从这两个比例的变化,可以看到女子体育近八十年来发展的一个侧
<正> 一、问题提出1.当前世界篮球运动的总趋向是朝高速度、高空优势和高超技巧方向发展。攻守技术日趋全面,个人攻击能力大大加强。进攻大多采用大范围的连续移动配合。综合多变的集体性积极防守战术被普遍采用。使防守战术向更富有攻击性方向发展,体现了“以球为主,人、球、区兼顾”的防守指导思想。2.篮球运动中攻守的发展规律是相互对抗制约而相互促进发展的。另外,攻守矛盾的发展并非绝对平衡,在某一时期内,其中一个矛
<正> 1984年,是我国体育事业大面积丰收的一年,也是中国体育科学学会进一步发展壮大的一年。一年来,在中国科协和国家体委的领导下,在广大体育科技工作者和会员的共同努力、支持下,积极开展了国内外学术交流活动;举办了各种培训班,为体育现代化培训了人才;响应党中央、国务院的号召,积极开展了“2000年的中国的研究”;学会刊物质量有所提高;自