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围绕“氯溴碘及其化合物的复习”这一主题,采用“探究生活中的化学问题”,实现互动课堂的教学模式,有效解决学生复习旧知识时的学习倦怠问题。学生在主动学习和探究活动中提升获取信息和知识迁移技能,能具有探索未知、崇尚真理的意识。
素养为本——以“氯溴碘及其化学物复习”教学为例
【摘 要】
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围绕“氯溴碘及其化合物的复习”这一主题,采用“探究生活中的化学问题”,实现互动课堂的教学模式,有效解决学生复习旧知识时的学习倦怠问题。学生在主动学习和探究活动中提
【机 构】
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浙江省诸暨市学勉中学
【出 处】
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读与写(教师)
【发表日期】
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2020年5期
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