生物医学类化学教材内容改革的几点思考

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现代生物学、医学已经进入分子研究水平,现代生物医学类专业的五年、七年和八年研的学生,他们起点高,基础好,有需求,要把他们培养成适应现代学科要求的具有厚实基础的医学和生物学人才,一定要将化学理论教学提高到应有的位置,应该让学生明白,化学已经从描述性和经验性科学中摆脱出来,它不仅能够指导人们系统地描述化学现象,同时也能够指导化学和生物医学实践。
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