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学习应有四要素，即学习内容、学习方法、学习过程和学习成果。师生双方应该在这四个层面上建立平等对话的新关系和新格局，从而打破传统的教学模式，构筑起学生自学、老师辅导学生自学的教学新模式。
学习四要素──谈树立教学新观念
【摘 要】
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学习应有四要素，即学习内容、学习方法、学习过程和学习成果。师生双方应该在这四个层面上建立平等对话的新关系和新格局，从而打破传统的教学模式，构筑起学生自学、老师辅导学生
【机 构】
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雁北师范学院中文系
【出 处】
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山西大同大学学报：自然科学版
【发表日期】
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1999年5期
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