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在分析物理知识教育特点及其所面临问题的基础上,提出从物理知识教育转变为物理文化教育是实现素质教育的有效途径,并指出物理文化教育中应注意的错误倾向.同时以狭义相对论教学为例,探讨如何在传授物理知识的同时,展示物理知识背后所蕴含的物理文化,以期达到素质教育的目标.
从物理知识教育到物理文化教育——通向素质教育的有效途径
【摘 要】
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在分析物理知识教育特点及其所面临问题的基础上,提出从物理知识教育转变为物理文化教育是实现素质教育的有效途径,并指出物理文化教育中应注意的错误倾向.同时以狭义相对论
【机 构】
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河北联合大学理学院,河北联合大学以升创新教育基地
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2015年4期
【基金项目】
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河北联合大学教育教学改革重点资助项目,项目编号：Z1112-12, 一般资助项目,项目编号：Y13116-66, 河北省教育厅项目,项目编号：GH122061
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