高职英语教学的点滴尝试

来源 :山东省农业管理干部学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mgkmnr
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一、起点基础化.针对很多学生普通的单词都读不准,甚至连发音都不会,一篇课文当中,百分之八、九十的单词都不认识的现状,如果再给他们讲一些更深层次的语法,或再补充一些较难的单词与词组,那只会把学生搞得晕头转向,让他们感到英语学习更是"雾里看花",不知所措.
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