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学生在学习中遇到困难的原因之一,就是知识在他们那里变成了不能“调运”和“使用”的货物,学习和积累知识好像为了“储备”,而不能进入“周转”.很多学生对数学学习缺少兴趣和信心.笔者认为,数学知识的运用,首先应该是用来获取获取新的知识,再次是运用新知识去分析、解决实际生活中的新问题.
高效课堂应重视数学知识的“周转”
【摘 要】
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学生在学习中遇到困难的原因之一,就是知识在他们那里变成了不能“调运”和“使用”的货物,学习和积累知识好像为了“储备”,而不能进入“周转”.很多学生对数学学习缺少兴趣
【机 构】
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上虞市丰惠镇中心小学,浙江,上虞,312361
【出 处】
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科技致富向导
【发表日期】
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2010年4期
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