小学低年级语文课堂教学的探究

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低段语文教学是小学语文教学的开端,虽有难度,但是也要有深度。但是,小学生由于年龄小,学习意识、纪律意识较差,这也给当前语文教学带来了一定的难度。现阶段,语文教学存在教学难,难教学的问题,如何将小学生的注意力转移到语文活动当中,如何提高语文教学有效性也成了当前重要研究话题。本文立足当前小学低段语文教学实际,就如何开展教学提出几点浅薄的意见。
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