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新课程要求培养小学生的数学应用意识,引导学生寻找生活中的数学,感受数学来源于生活。让学生学会运用数学知识去解决生活中的问题,并提供一些实践的机会给孩子,让孩子们用数学,并在这个过程中学会写数学日记,了解数学的价值,并从中获得乐趣,喜欢数学。
培养小学生的数学应用意识
【摘 要】
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新课程要求培养小学生的数学应用意识,引导学生寻找生活中的数学,感受数学来源于生活。让学生学会运用数学知识去解决生活中的问题,并提供一些实践的机会给孩子,让孩子们用数
【机 构】
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昆山城北高科园中心小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2015年09期
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