【摘 要】
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人的自然感受分先天习得与后天学习获得,皆源于千百万年进化中形成中的自然感受。交互设计是研究“人”、引导技术、形成人机共同行为的过程,于此过程中,满足和创造人的自然
【机 构】
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中国地质大学（武汉）艺术与传媒学院,华中师范大学美术学院
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人的自然感受分先天习得与后天学习获得,皆源于千百万年进化中形成中的自然感受。交互设计是研究“人”、引导技术、形成人机共同行为的过程,于此过程中,满足和创造人的自然感受,实现自然而然的信息交流。包豪斯提出设计的核心问题是研究人与社会的本质问题,两者具有相通性,却长期被设计研究者忽视。本文提出：联系传统设计思想,面向未来,交互设计给教育提出了一个永恒的课题：研究人的本体性问题如何在设计教育中得以实现？其一,艺术设计教学永远贯穿在实践之中,今天如何实践？其二,新的风格是面临新情况的调整还是全面的更改？其三,人工
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