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本科护生《康复护理学》翻转课堂教学策略的应用设计——以“语言障碍的康复护理”为例
本科护生《康复护理学》翻转课堂教学策略的应用设计——以“语言障碍的康复护理”为例
来源 :临床医药文献电子杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwwygtwww
【摘 要】
:
教学策略是教学实施过程中教学思想、教学手段、教学模式等的简单集合,为实现某一教学目标而制定并付诸于教学行动的整体教学方案。
【作 者】
:
王天兰
蔡雯瑾
石国凤
【机 构】
:
贵州中医药大学
【出 处】
:
临床医药文献电子杂志
【发表日期】
:
2020年42期
【关键词】
:
翻转课堂
教学策略/教学设计
康复
护理
语言障碍
【基金项目】
:
贵州中医药大学2017年教学内容和课程体系改革项目(贵中医教改合字(2017)21号)
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教学策略是教学实施过程中教学思想、教学手段、教学模式等的简单集合,为实现某一教学目标而制定并付诸于教学行动的整体教学方案。
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